鄧汀筱，大連外國語大學(xué)英語學(xué)院2021屆本科畢業(yè)生（遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生），英語語言文學(xué)方向，曾公派出國赴荷蘭南方科技大學(xué)留學(xué)一年，專八成績優(yōu)秀，大學(xué)期間專業(yè)測評成績與綜合測評成績均位列全院第一，曾獲2019全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽全國總決賽一等獎、2021全國英語學(xué)術(shù)詞匯大賽總決賽一等獎等獎項，并多次獲得校綜合一等獎學(xué)金，現(xiàn)保研至北京外國語大學(xué)英語學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。
從大一入學(xué)開始，我便樹立了明確的目標(biāo)，即在本科階段爭取保研名額，繼續(xù)讀研深造。然而，保研絕非易事，無論何種保研形式，都是對學(xué)生綜合素質(zhì)與專業(yè)能力的全面考量，需要一個長期積累的過程，而學(xué)院開展的各種豐富的課程則是我保研成功的關(guān)鍵之一。
大學(xué)伊始，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的課程，夯實自己的聽說讀寫四項基本技能。懷揣著對于英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣、堅定的決心與明確的目標(biāo)，我在視聽說、綜合英語、美國歷史文化等CBI專業(yè)課程中取得了優(yōu)異的成績，幾乎所有科目的課程成績都是90分以上。另外，通過課程中的課堂展示任務(wù)，我的演講能力也得到了鍛煉和提升。因此，學(xué)院的基礎(chǔ)階段課程夯實了我的語言基本功，使得我在暑期開展的各個夏令營中脫穎而出，斬獲了各大高校的offer。與此同時，憑借著大一大二時鍛煉出來的扎實的基本功與語言能力，我也取得了專八優(yōu)秀的成績。
通過此次保研的經(jīng)歷，我為英語專業(yè)本科生總結(jié)了一些保研小tips：
（一）準(zhǔn)備保研要趁早
正如前文所提，保研考察的是長期積累的綜合能力，這需要平時不斷地積累與鍛煉。同學(xué)們可以多參加一些學(xué)校舉辦的比賽，如戲劇節(jié)、振興杯演講比賽、口譯大賽等鍛煉自己的各方面能力。另外，保研對于平時學(xué)業(yè)成績要求非常高，因此每一門課程都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待，在鍛煉基本功的同時努力爭取更優(yōu)秀的成績。
（二）信息收集很重要
保研分為三個階段，即夏令營、預(yù)推免與正式推免，推免相關(guān)的信息如成績要求、考試日期、考試形式等均會在各大高校官網(wǎng)上（或者是研究生院網(wǎng)站上）發(fā)布，一定要及時整理目標(biāo)院校的信息，避免遺漏或者出現(xiàn)時間沖突。這里推薦幾個保研er必看的公眾號：保研論壇、易保研、保研夏令營，而各個院校研究生院的公眾號更是重中之重，不能忽視。
（三）良好心態(tài)少不了
心態(tài)決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。保研是一場持久戰(zhàn)，很多人在中途受挫，放棄努力，最終半途而廢。因此，良好的心態(tài)與認(rèn)真的態(tài)度十分重要。前期電子版材料準(zhǔn)備與郵寄整理紙質(zhì)材料的過程極其繁瑣復(fù)雜，所以同學(xué)們不要慌亂，定要仔細(xì)而耐心地提交材料，等待入營通知。
除了保研之外，我的出國留學(xué)經(jīng)歷也為我的本科生活增添了濃墨重彩的一筆。2019年8月，我獲得了國家留學(xué)基金委公派留學(xué)的資格，赴位于荷蘭馬斯特里赫特的南方科技大學(xué)留學(xué)一年。留學(xué)之初，我顧慮重重，但是在聽取了學(xué)院老師耐心的寬慰與建議之后，我決定踏上此次難忘的荷蘭之旅。我現(xiàn)在還清楚地記得，在飛往荷蘭的飛機(jī)上，我內(nèi)心的忐忑與激動，而回程的我又是多么地想念荷蘭南部那個寧靜的邊陲小鎮(zhèn)。
（荷蘭馬斯特里赫特市政廳）
此次荷蘭之行，我收獲頗豐，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
（一）語言
荷蘭的官方語言是荷蘭語與英語，國民的英語水平很高，因此我的英語水平也在很大程度上得到了提升。到達(dá)荷蘭之后，我首先意識到自己語言水平的不足。此處所指的不足并非語法或者是詞匯上的欠缺，而是自身口語表達(dá)與日常交流的不足。平時在中國和native speaker的交流機(jī)會有限，且在出國之前我并未發(fā)覺。我還記得第一天搬進(jìn)宿舍的時候，隔壁的德國姑娘在見面的時候問了一句How are you，我竟然懵在原地不知如何回答。因此，在之后的一年里，日常生活中我盡量多和來自各國的交換生們交流，學(xué)會了很多的地道表達(dá)，做到了無障礙交流。
（攝于荷蘭馬斯特里赫特市中心 2020.05）
（攝于荷蘭法肯堡圣誕集市 2019.12.25）
（二）文化
到了荷蘭之后，我和來自不同國家的交換生住在同一棟樓，因此除了荷蘭本土文化，也了解到了其他國家的不同文化。我一直認(rèn)為，外語專業(yè)的學(xué)生除了有語言方面的優(yōu)勢之外，也有著性格方面的特質(zhì)，也就是擁有一顆包容、開放的心。出國之后，我不斷了解、接受外來文化，并向國外的好朋友們介紹、弘揚中國本土文化，這樣一來，我也結(jié)交了不少外國好朋友，并至今還在保持聯(lián)系。
（荷蘭馬斯特里赫特狂歡節(jié)）
（三）生存能力
大家以為出國留學(xué)好比去新東方學(xué)英語，但其實是堪比去新東方學(xué)廚師。荷蘭外食的高消費加上自己愛做飯的天性，使得我成為宿舍樓公共廚房的常駐代表。我經(jīng)常邀請三五個來自世界各地的好友聚在一起，然后教他們一起制作中國美食。我還記得，我們在廚房包元宵的時候，法國同學(xué)震驚的表情。經(jīng)過一年的鍛煉，我的廚藝進(jìn)步很大，回到家立刻給爸媽露了一手。除了廚藝之外，我也明白了一個人背井離鄉(xiāng)時經(jīng)歷的酸甜苦辣，自己處理學(xué)習(xí)和生活中的一切事情是需要很強(qiáng)的生存能力的。而我，已經(jīng)從出國第一天拎著兩個滿滿的28寸行李箱在路邊哭泣的小女孩，進(jìn)化成了風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行的人了。
（和日本好朋友一起做的司康餅）
寫到這里，所有四年的大學(xué)時光就好像一部電影，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海之中。一位老師曾對我說：“我們都是心中有愛的人、崇尚美好的人。”無論是保研也好，出國也罷，當(dāng)時的我都是懷揣著豐富自我，成為一個有趣、有愛、有思想的人的目標(biāo)而為之奮斗的。未來的日子里，我會謹(jǐn)記恩師們對我的諄諄教誨，繼續(xù)做一個心中有愛、崇尚美好、為了目標(biāo)不遺余力的人。謝謝大家可以耐心地讀到這里，希望這篇文章能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助。前途似海，來日方長。我衷心希望，英院學(xué)子們可以實現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大理想，再創(chuàng)輝煌！（鄧汀筱）
