為切實(shí)發(fā)揮好思政課程在立德樹(shù)人方面的關(guān)鍵作用，同時(shí)更深入地了解彼此工作室的建設(shè)與思政教育的開(kāi)展情況，相互學(xué)習(xí)進(jìn)步，11月25日，大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)丹若沐和風(fēng)少數(shù)民族輔導(dǎo)員工作室與新疆大學(xué)卓青新育輔導(dǎo)員工作室思政教育共建工作交流會(huì)在“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理服務(wù)中心會(huì)議室成功舉行。大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政中心主任王濱生、丹若沐和風(fēng)少數(shù)民族輔導(dǎo)員工作室指導(dǎo)老師達(dá)尼亞爾江·亞力坤江及工作室相關(guān)成員、新疆大學(xué)卓青新育工作室主理人林渝皓及工作室成員等參加本次交流會(huì)。

會(huì)上，達(dá)尼亞爾江·亞力坤江老師首先介紹了丹若沐和風(fēng)工作室的由來(lái)以及其以少數(shù)民族學(xué)生為重的理念，工作內(nèi)容涉及學(xué)業(yè)成績(jī)、身心健康、思想品德、多元文化等方面。他提出，教育工作者要與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索適應(yīng)新時(shí)代，同時(shí)也要尊重不同民族文化之間的差異，并強(qiáng)調(diào)丹若工作室致力于加強(qiáng)各民族之間的交流與融合，促進(jìn)共同進(jìn)步和發(fā)展，從而推動(dòng)學(xué)校文化傳承與創(chuàng)新。隨后，工作室學(xué)生負(fù)責(zé)人為對(duì)方詳細(xì)介紹了豐富多彩的丹若項(xiàng)目與開(kāi)展的一系列文化活動(dòng)。

在交流環(huán)節(jié)中，卓青新育工作室主理人林渝皓提到工作室以專業(yè)性和準(zhǔn)確性為主旨，實(shí)行培養(yǎng)與考核相結(jié)合的工作機(jī)制以及線上線下相結(jié)合的雙線策略，同時(shí)工作室在成員培養(yǎng)方面采用全鏈條式成長(zhǎng)體系，貫徹履踐致遠(yuǎn)、知行合一、力求卓越、自強(qiáng)不息的全成員式育人理念。此外，他還詳細(xì)講述了工作室的四個(gè)品牌項(xiàng)目規(guī)劃與工作情況。之后，工作室學(xué)生代表講解了工作室目前的工作內(nèi)容，包括新媒體矩陣的運(yùn)營(yíng)以及校園文化活動(dòng)的策劃等。

會(huì)議最后，王濱生主任交流了感受。他談到本次會(huì)議體現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生思政教育的高度與深度，同時(shí)也能切身體會(huì)到雙方具有共同的文化底蘊(yùn)與價(jià)值追求，希望今后雙方能保持互學(xué)互鑒，共同進(jìn)步。同時(shí)，王濱生主任表達(dá)了對(duì)方在春暖花開(kāi)之際赴我校對(duì)接交流、進(jìn)行深度溝通、共享教育資源的心愿。

本次工作交流會(huì)是我校輔導(dǎo)員工作室與兄弟高校在思政教育工作上的一次成功學(xué)習(xí)交流。會(huì)議的成功舉行有利于落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，深化教育改革，通過(guò)思政課程培養(yǎng)更多有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代好青年。

（劉冠宏）