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學(xué)術(shù)|羅良功教授應(yīng)邀為我院師生做線上學(xué)術(shù)講座

發(fā)布者:  時(shí)間:2020-10-25 19:04:53  瀏覽:

10月20日,華中師范大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師羅良功教授應(yīng)英語學(xué)院及我校科研處邀請,通過騰訊會(huì)議平臺(tái)為我院師生做了題為“艾米莉·狄金森詩歌語言的物質(zhì)化”的學(xué)術(shù)講座。本次講座由院長呂春媚教授主持,我院教師、碩士研究生及文學(xué)方向本科生近180人云端聆聽了此次講座。



羅良功教授結(jié)合語言學(xué)理論和跨學(xué)科知識(shí),從概念界定、詩歌語言物質(zhì)化的形式及詩歌語言物質(zhì)化的詩學(xué)意義三個(gè)方面展開,對艾米莉·狄金森的詩歌進(jìn)行了文本分析。羅教授認(rèn)為,詩歌中的單詞不僅是語言符號(hào),同時(shí)也是物質(zhì)材料。詩歌可以通過詞語聲音和視覺上的外在形式進(jìn)行重構(gòu)。狄金森在其詩歌創(chuàng)作的過程中,通過對音韻節(jié)奏的改造、以聲音決定意象的使用、改變書寫形式等方式,實(shí)現(xiàn)詩歌語言的物質(zhì)化的應(yīng)用,對語言僅作為符號(hào)系統(tǒng)進(jìn)行解構(gòu),強(qiáng)調(diào)了語言物質(zhì)表征本身的意義,使詩歌不僅僅局限于文字文本,而是借用聲音文本和視覺文本增強(qiáng)詩歌閱讀過程中的感官體驗(yàn)。狄金森極具反叛性的語言觀和詩學(xué)觀在對現(xiàn)代、后現(xiàn)代主義詩人產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的同時(shí),也與許多后現(xiàn)代語言學(xué)觀點(diǎn)不謀而合。



講座最后,羅良功教授與我院李文萍教授及碩士研究生就理論運(yùn)用于文本闡述的問題進(jìn)行了交流。羅教授認(rèn)為,理論學(xué)習(xí)與文本本身并行不悖,在學(xué)習(xí)理論視角的同時(shí),必須聚焦文本,切勿理論先行。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用理論,而不要將理論運(yùn)用變成規(guī)約文本的框架。


此次講座內(nèi)容豐富,講解深入淺出,不僅開闊了我院師生的學(xué)術(shù)視野,同時(shí)對開展今后的文學(xué)學(xué)術(shù)研究也起到了重要的指導(dǎo)作用。

主講人介紹:

羅良功,文學(xué)博士,華中師范大學(xué)外國語學(xué)院院長,教授、博士研究生導(dǎo)師,兼任教育部高等學(xué)校英語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國美國文學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、中國英語教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)理事、湖北省外國文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長、中美詩歌詩學(xué)協(xié)會(huì)執(zhí)行理事、英國倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院比較文學(xué)研究中心顧問專家,擔(dān)任《外國語文研究》主編、《外國文學(xué)研究》副主編以及其他多家境外學(xué)術(shù)期刊編委。主要研究英語詩歌、美國非裔文學(xué)、文學(xué)翻譯等,在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,出版各類著作近20部;主持或完成國家社科基金課題、國家社科重大項(xiàng)目子課題、教育部人文社科課題、湖北省社科基金課題、國家出版基金子課題、中美富布萊特基金課題多項(xiàng)。

文字|黃藝欣 苑華美


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