為了更好地滿足新時代國家對外語人才的需求，在教育部外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會、中國英漢語比較研究會英語教學(xué)研究分會的支持下，10月23日，由我校英語學(xué)院、外語教育研究基地、科研處、《外語與外語教學(xué)》編輯部、《東北亞外語研究》編輯部和《語言教育》編輯部共同舉辦的2021外語教育教學(xué)論壇順利召開。本屆論壇的主題是“新時代的外語教育教學(xué)：傳統(tǒng)、探索與創(chuàng)新”，800余名專家學(xué)者和師生聚首云端，協(xié)力探索培養(yǎng)外語基礎(chǔ)扎實、國際視野寬廣、家國情懷濃厚的高素質(zhì)外語人才。
論壇開幕式由我校副校長常俊躍教授主持，我校校長劉宏教授和北京外國語大學(xué)副校長孫有中教授分別致辭。劉校長首先向主旨發(fā)言專家和與會學(xué)者表示由衷的歡迎和感謝。她指出，本屆論壇是認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記給北京外國語大學(xué)老教授回信精神的重要舉措，體現(xiàn)了新時代外語教育教學(xué)在推動中國更好走向世界、讓世界更好了解中國中的重要作用。新形勢下，外語人在服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)、推動構(gòu)建人類命運共同體等方面承擔(dān)起史無前例的重要使命。在國家需要之時，更要體現(xiàn)外語人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。大連外國語大學(xué)一直堅持全面提升外語人才的培養(yǎng)質(zhì)量，推動建設(shè)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)耐庹Z教師隊伍，持續(xù)加強(qiáng)國際交流工作，努力講好中國教育故事。我校不斷整合教育資源，積極參與高等學(xué)校外語類專業(yè)“理解當(dāng)代中國”系列教材建設(shè)，增設(shè)“一帶一路”沿線國家語種專業(yè)，開設(shè)全球治理與國際組織人才培養(yǎng)實驗班，在全國率先設(shè)置中華文化海外傳播目錄外二級學(xué)科，成立中華文化海外傳播中心，成立國家語委中國東北亞語言研究中心等。未來，我校還將開展建設(shè)東北三省一區(qū)外國語言文學(xué)學(xué)科發(fā)展聯(lián)盟，積極組織和參與空中虛擬教研室項目建設(shè)。新時代下，越來越多的教育教學(xué)活動將以空中交流、線上交流、跨校交流的形式開展，這必將助力外語學(xué)科和專業(yè)不斷發(fā)展，為國家實施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對外開放提供智力支持。
北京外國語大學(xué)副校長孫有中教授在致辭中談到，習(xí)近平總書記給北京外國語大學(xué)老教授們的回信，彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對我國高等教育改革發(fā)展和人才培養(yǎng)的高度重視，為高校培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的外語人才進(jìn)一步指明了前進(jìn)方向,提供了根本遵循。在新時代、新形勢、新要求下，本屆論壇的成功舉辦對高校外語學(xué)科和專業(yè)建設(shè)具有重要意義。
本屆論壇邀請了北京外國語大學(xué)副校長、教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任、中國英漢語比較研究會英語教學(xué)研究分會會長孫有中教授，上海外國語大學(xué)副校長查明建教授、上海交通大學(xué)彭青龍教授、湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院院長、教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會英語專業(yè)分指委會秘書長曾艷鈺教授，北京師范大學(xué)林洪副教授、我校副校長常俊躍教授等就信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合、外語學(xué)科的發(fā)展定位、新時期外語學(xué)科專業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、高校外語教師觀念的轉(zhuǎn)變、學(xué)生主體作用的發(fā)揮、內(nèi)容語言融合教育理念對高校外語教育的價值等進(jìn)行了主旨發(fā)言。
在主旨發(fā)言環(huán)節(jié)，孫有中教授指出，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合是當(dāng)前高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要主題之一。為此，高校必須積極探索信息技術(shù)背景下教師發(fā)展的新理念新路徑。常俊躍教授指出，要解讀內(nèi)容語言融合教育理念的內(nèi)涵，進(jìn)而在課程體系、教材開發(fā)、教學(xué)探索、學(xué)生評價、人才培養(yǎng)、教師發(fā)展等方面探討內(nèi)容語言融合教育理念對我國高校外語教育發(fā)展的價值。曾艷鈺教授指出，面對新時代的挑戰(zhàn)，高校外語教師要實現(xiàn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，要提高自身專業(yè)素質(zhì)、具備跨學(xué)科知識，要具備課程建設(shè)能力，并能以科學(xué)研究支撐高水平教學(xué)。彭青龍教授指出，中國進(jìn)一步改革開放的新時代賦予外國語言文學(xué)學(xué)科和專業(yè)前所未有的新機(jī)遇和新動能，使其在促進(jìn)中外人文交流和國際傳播領(lǐng)域大有可為。林洪副教授指出，日語教學(xué)過程中要讓學(xué)生忙起來、教師強(qiáng)起來、管理嚴(yán)起來、效果實起來，不斷深化本科教育教學(xué)改革，不斷提升學(xué)生能力的發(fā)展與素養(yǎng)。查明建教授指出，外語學(xué)科的改革發(fā)展定位，應(yīng)立足于未來國家發(fā)展所需的人才培養(yǎng)。從未來看現(xiàn)在，外語學(xué)科目前面臨著兩大任務(wù):固本與創(chuàng)新。
此外，本屆論壇設(shè)立3個工作坊和5個專題研討小組，由相關(guān)領(lǐng)域知名專家組織，圍繞外語專業(yè)內(nèi)容語言融合教育探索與國別區(qū)域?qū)W課程體系建設(shè)、日語專業(yè)教育的課程與教材開發(fā)、信息化外語教育教學(xué)、外語教育教學(xué)理念及其應(yīng)用、外語課程教學(xué)的實踐與探索、外語教材內(nèi)容的分析與評價、外語教學(xué)方法的創(chuàng)新與實踐、教育技術(shù)與外語測評和外語教師教育發(fā)展等8個主題展開討論。不僅呈現(xiàn)了我校近年外語教育教學(xué)研究的探索和成果，也為全國高校外語教育教學(xué)研究人員搭建了交流的平臺。
本屆論壇活動效果超過了預(yù)期。原計劃設(shè)計的百人論壇吸引了來自全國各地北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海交通大學(xué)、外交學(xué)院、南京大學(xué)、中國民航大學(xué)、蘭州大學(xué)、湖南大學(xué)、東北師范大學(xué)、遼寧大學(xué)、沈陽大學(xué)、遼寧師范大學(xué)等眾多高校808位專家學(xué)者和外語教育教學(xué)研究人員交流、聽會。研討氣氛積極，學(xué)術(shù)交流活躍，輻射范圍寬廣，論壇取得積極成果。
我校科研處處長劉風(fēng)光教授、學(xué)科發(fā)展與規(guī)劃處處長夏洋教授、英語學(xué)院院長呂春媚教授分別主持了主旨發(fā)言和閉幕式。閉幕式上，我校秦麗莉教授和孫鑫教授就工作坊和小組討論成果進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，我校副校長常俊躍教授致閉幕辭。
本屆論壇是外語人響應(yīng)新時代號召、開啟新時代征程、承擔(dān)新時代使命的一次成功的線上相聚，有助于推動外語教育教學(xué)研究者的交流與對話，提高外語人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步提升我校外國語言文學(xué)學(xué)科影響力。（趙謙）
