9月23日，新西蘭奧塔哥大學(xué)Hunter Hatfield教授應(yīng)我校學(xué)科發(fā)展規(guī)劃處和英語學(xué)院邀請，通過騰訊會議平臺為我院師生做了題為“數(shù)字人文與文本分析”的學(xué)術(shù)講座。本次講座為“外語學(xué)科融合發(fā)展”高端云講壇系列講座之一，由英語學(xué)院副院長王成東主持，我校部分教師及碩士研究生共同聆聽了此次講座。

Hunter Hatfield教授首先從數(shù)字研究和人文研究兩方面介紹了數(shù)字人文的基本概念，并展示了數(shù)字人文在歷史學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、語言學(xué)及文學(xué)分析等研究領(lǐng)域的應(yīng)用。隨后，Hunter Hatfield教授用可視化詞云、莎士比亞語料庫創(chuàng)建以及字面意義與隱喻意義分析等例子從詞、短語、句子以及意義等方面聚焦數(shù)字人文在文本分析方面取得的進展。Hunter Hatfield教授還介紹了奧塔哥大學(xué)在英語與語言學(xué)領(lǐng)域正在開展的數(shù)字人文研究，包括網(wǎng)絡(luò)小說章節(jié)的情感分析、小說人物關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)、毛利語故事記錄、塞繆爾·約翰遜詞典分析等。Hunter Hatfield教授指出，在數(shù)字人文領(lǐng)域，研究者可以利用計算機較容易地處理分析詞、短語和句子，實現(xiàn)它們的自動分級和主題建模，但在分析文學(xué)體裁等方面仍有較大局限性，因此需要在該領(lǐng)域投入更多的研究。

本次講座內(nèi)容豐富，講解透徹，為我院師生進行數(shù)字人文研究提供了前瞻性的指導(dǎo)和啟示。

專家簡介：

Hunter Hatfield教授，美國密西西比大學(xué)碩士、夏威夷大學(xué)博士，現(xiàn)就職于新西蘭奧塔哥大學(xué)，擔(dān)任語言學(xué)部主任。曾兩次擔(dān)任新西蘭語言學(xué)學(xué)會主席，并在英國、美國、澳大利亞和新西蘭舉辦的國際會議上宣讀過研究論文。為學(xué)生開設(shè)過心理語言學(xué)、實驗語音學(xué)、兒童語言、語言與大腦、數(shù)字人文等課程。主要研究興趣為心理語言學(xué)、句法結(jié)構(gòu)處理、言語識別與產(chǎn)出、實驗語用學(xué)等，曾在English Today、Journal of Psycholinguistic Research、Journal of Pragmatics等期刊發(fā)表過研究論文。（張逸寧）