11月2日，英國密德薩斯大學(xué)Paul Cobley教授應(yīng)我校學(xué)科發(fā)展規(guī)劃處和英語學(xué)院邀請，通過Zoom會議平臺為我院師生做了題為“Semiotics: discipline, field or utopian global vision? ”的學(xué)術(shù)講座。本次講座為我院國際語言與文化符號系列講座之一，由大連外國語大學(xué)啟航學(xué)者講座教授、國際語言與文化符號學(xué)中心主任余紅兵教授主持，我院部分教師及碩士研究生共同聆聽了此次講座。

首先，Paul Cobley教授以中世紀的三分學(xué)科和四分學(xué)科為切入點，概述了符號學(xué)與其它學(xué)科的重疊性與相似性，揭示了其全球性的本質(zhì)。Paul Cobley教授還分析了符號學(xué)中的烏托邦元素，認為符號學(xué)代表了對知識的烏托邦式愿景。隨后，Paul Cobley教授總結(jié)了心理學(xué)家Csikszentmihalyi關(guān)于符號學(xué)的觀點，詳細闡釋了“field”和“domain”之間關(guān)聯(lián)，并分析了符號學(xué)與哲學(xué)科學(xué)和西格瑪科學(xué)之間的關(guān)系。最后，Paul Cobley教授對符號學(xué)進行了總結(jié)，他認為符號學(xué)是一門揭示“人類是什么”的跨學(xué)科研究，不僅是最有可能融合啟蒙運動以來所有領(lǐng)域知識與智慧結(jié)晶的研究，而且還是知識、認知行為及二者與自然關(guān)系的概念集合體。講座結(jié)束后，Paul Cobley教授還與師生進行了交流互動，解答了師生共同關(guān)注的話題。

本次講座內(nèi)容豐富，講解透徹，不僅加深了師生對符號學(xué)的理解，開闊了學(xué)術(shù)視野，同時也為我院師生進一步探索符號學(xué)研究新路徑提供了重要指導(dǎo)。

專家簡介

Paul Cobley教授，英國密德薩斯大學(xué)藝術(shù)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長、世界著名符號學(xué)家。兼任國際符號學(xué)協(xié)會主席、國際生物符號學(xué)協(xié)會秘書長、大連外國語大學(xué)國際語言與文化符號學(xué)研究中心高級學(xué)術(shù)顧問、南京師范大學(xué)國際符號學(xué)講座教授、Social Semiotics (SSCI)聯(lián)合主編、Cybernetics and Human Knowing副主編、Chinese Semiotic Studies、Semiotica等二十多家國際著名期刊編委。研究領(lǐng)域包括符號學(xué)、西比奧克研究、傳播理論、敘事學(xué)等。出版專著5部，編著20余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百篇。（顏澤苓）