為進(jìn)一步落實(shí)我校“學(xué)術(shù)提升年”工作部署，加強(qiáng)學(xué)院國(guó)際化課程建設(shè)，英語(yǔ)學(xué)院邀請(qǐng)美國(guó)加利福尼亞州立大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)啟航學(xué)者陳融教授于2023年5月9日至5月16日為我院2022級(jí)研究生講授《語(yǔ)言的基礎(chǔ)層面》課程。本次課程采用線下方式授課，旨在幫助語(yǔ)言學(xué)方向研究生夯實(shí)理論基礎(chǔ)、開(kāi)闊國(guó)際視野，為今后的學(xué)術(shù)創(chuàng)新拓展路徑。

基于音系學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)五個(gè)方面，陳融教授系統(tǒng)講解了語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論，從歷時(shí)和共時(shí)角度分析語(yǔ)言的生成與演變、比較不同語(yǔ)言的共性與差異，同時(shí)探討學(xué)科之間交叉融合的可能性。為了加深學(xué)生對(duì)理論的理解，陳融教授將經(jīng)典理論與前沿研究相結(jié)合，并以生動(dòng)有趣的實(shí)例積極引導(dǎo)學(xué)生參與互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解，從而更好地理解課程內(nèi)容。

陳融教授的課程深入淺出、生動(dòng)有趣、氛圍濃郁，研究生們深受啟發(fā)、收獲頗豐。顏澤苓同學(xué)認(rèn)為：“陳融老師對(duì)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論的講解深入淺出，理論與語(yǔ)言實(shí)踐相結(jié)合，一方面加深了我對(duì)基礎(chǔ)理論的理解，另一方面極具啟發(fā)性的習(xí)題培養(yǎng)了我們的問(wèn)題意識(shí)，為今后開(kāi)展語(yǔ)言學(xué)研究提供了思路和方法上的指導(dǎo)，讓我受益匪淺”。張心怡同學(xué)稱贊：“陳融老師的授課風(fēng)格輕松幽默，讓我在輕松愉快的授課氛圍中學(xué)到很多語(yǔ)言學(xué)知識(shí)；授課過(guò)程中結(jié)合了很多案例，使得深?yuàn)W的理論變得通俗易懂；陳老師為人親和友善，與學(xué)生課上積極互動(dòng)，期待教授的下一次授課！”

陳融教授的國(guó)際化課程內(nèi)容豐富，講解透徹，啟發(fā)性強(qiáng)，不但有助于研究生夯實(shí)理論基礎(chǔ)，還為研究生拓展學(xué)術(shù)視野、提升學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力與實(shí)踐運(yùn)用能力提供了重要指導(dǎo)，也為我院國(guó)際化課程建設(shè)提供思路。

專家簡(jiǎn)介

陳融教授長(zhǎng)期從事語(yǔ)言學(xué)研究，發(fā)表研究論文60余篇，出版專著4部、編著或譯著5部，最新專著為Toward a Motivation Model of Pragmatics（2022年，德古意特出版社出版）和Chinese Politeness: Diachrony, Variation, and Universals in Politeness Theory（即將由劍橋大學(xué)出版社出版）。陳融教授曾任國(guó)際認(rèn)知語(yǔ)言協(xié)會(huì)理事，現(xiàn)任《對(duì)比語(yǔ)用學(xué)》等數(shù)家雜志副主編及編委，屢次接受國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)作主題發(fā)言。(劉詩(shī)宇)