英語學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的

教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、國(guó)際型人才的重要途徑。教學(xué)實(shí)習(xí)旨在增強(qiáng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力及實(shí)際工作能力。學(xué)生通過實(shí)習(xí)，將所學(xué)的英語語言知識(shí)和掌握的語言技能與實(shí)際工作相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，拓展和豐富學(xué)生閱歷，培養(yǎng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在工作實(shí)踐中增長(zhǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生的意志品質(zhì)和道德素質(zhì)在社會(huì)工作中得到錘煉，為社會(huì)主義事業(yè)輸送合格的建設(shè)者和接班人。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

實(shí)習(xí)生深入社會(huì)，全面了解社會(huì)各界對(duì)英語人才和知識(shí)的需求狀況，并盡可能的深入社會(huì)，針對(duì)所學(xué)英語專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行英語隨行翻譯，對(duì)各類技術(shù)資料、文件進(jìn)行口譯、筆譯，承擔(dān)各類會(huì)議翻譯，對(duì)各種企事業(yè)單位員工、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的英語知識(shí)培訓(xùn)等。

三、實(shí)習(xí)的形式

英語學(xué)院確定實(shí)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，采用集體組織和個(gè)人聯(lián)系相結(jié)合的方式組織學(xué)生實(shí)習(xí)。集體組織由學(xué)院統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)；個(gè)人聯(lián)系由學(xué)生根據(jù)自己的情況自行安排實(shí)習(xí)。

四、時(shí)間安排

根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)的要求情況，由學(xué)校確定具體實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)期限為三個(gè)星期。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及鑒定

實(shí)習(xí)結(jié)束后，按照學(xué)校的具體要求撰寫個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)由實(shí)習(xí)學(xué)生本人撰寫，內(nèi)容包括實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)，實(shí)習(xí)過程中的所見所聞，把學(xué)校學(xué)到的語言知識(shí)和技能在實(shí)習(xí)中的運(yùn)用情況，實(shí)習(xí)結(jié)束后在專業(yè)技能上所取得的收獲，以及通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上存在問題等。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)由年級(jí)教研室主任和輔導(dǎo)員審查驗(yàn)收，并根據(jù)《英語學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)生實(shí)習(xí)情況和個(gè)人總結(jié)情況給出實(shí)習(xí)成績(jī)，成績(jī)記入檔案。成績(jī)不及格者根據(jù)學(xué)校學(xué)位有關(guān)規(guī)定處理。

六、對(duì)學(xué)生的要求

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也要遵守《英語學(xué)院學(xué)生校外實(shí)習(xí)行為規(guī)范》。學(xué)院在實(shí)習(xí)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門教育，實(shí)習(xí)期間要對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤檢查，實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)年級(jí)要對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰；對(duì)實(shí)習(xí)期間違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理。

附件：