英語(yǔ)學(xué)院教工第二黨支部現(xiàn)有黨員16人，其中教授5人，副教授7人；博士12人；博士研究生導(dǎo)師1人，碩士研究生導(dǎo)師9人；老中青教師比例適當(dāng)，形成良好梯隊(duì)，學(xué)歷層次高，思想活躍，接受新知識(shí)新事物的能力強(qiáng)。支部黨員均具有堅(jiān)定的理想信念，政治覺悟高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，4人獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目，3人獲批教育部人文社科項(xiàng)目，1個(gè)遼寧省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，2個(gè)校級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)院發(fā)展和專業(yè)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。是一個(gè)名副其實(shí)的支部建在科研團(tuán)隊(duì)上的基層黨組織。
近年來(lái)，支部獲得多項(xiàng)榮譽(yù)：2019年遼寧省第二批“全省黨建工作樣板支部”培養(yǎng)創(chuàng)建單位、2019年校級(jí)先鋒示范崗、2020年校級(jí)紅旗黨支部、2020年校級(jí)首批“雙帶頭人”書記工作室。《鴻鵠講壇》獲評(píng)2019年度基層黨建創(chuàng)新活動(dòng)（A類）一等獎(jiǎng)；《學(xué)‘習(xí)’有道——系列雙語(yǔ)思政微課堂》獲評(píng)2020年度基層黨建創(chuàng)新活動(dòng)（B類）二等獎(jiǎng)。
1.支部黨建創(chuàng)新有力，專業(yè)教學(xué)與思政教育有機(jī)融合
支部積極發(fā)揮支部黨員中學(xué)術(shù)帶頭人的引領(lǐng)作用，創(chuàng)建黨建、科研、教學(xué)三位一體工作模式。鼓勵(lì)黨員教師積極申報(bào)各類課程思政項(xiàng)目和黨建課題，將黨建工作、政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)科研結(jié)合起來(lái)，把思政教育融入課堂。通過(guò)集體備課、教學(xué)研討等形式聚焦課堂，提升課程質(zhì)量，開展課程思政，引領(lǐng)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀；走訪用人企業(yè)，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。支部黨員2019年獲批校級(jí)課程思政教改重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)。支部黨建創(chuàng)新活動(dòng)《鴻鵠講壇》《學(xué)‘習(xí)’有道——系列雙語(yǔ)思政微課堂》將專業(yè)學(xué)習(xí)與思政教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮黨員教師專業(yè)特長(zhǎng)，以專業(yè)帶思政，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)，思想素質(zhì)得到提升。
2. 支部教育黨員有力，扎實(shí)開展政治理論學(xué)習(xí)
支部始終把政治建設(shè)擺在首位，以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、積極參加“四史”教育學(xué)習(xí)。貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織各項(xiàng)決議，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。黨支部把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”，突出政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，做到形式多樣、氛圍莊重。組織黨員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、過(guò)組織生活、開展志愿服務(wù)、參觀愛國(guó)主義教育基地、追尋紅色之旅等活動(dòng)。黨支部書記積極參加國(guó)家、省、學(xué)校和學(xué)院組織的各種黨建工作培訓(xùn)，提升黨建工作能力。
3. 支部管理黨員有力，充分發(fā)揮模范帶頭作用
支部嚴(yán)格黨員管理工作，嚴(yán)格落實(shí)黨費(fèi)收繳工作。按照上級(jí)黨組織要求，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，開展支部黨員培訓(xùn)。引導(dǎo)教師黨員在日常教學(xué)科研工作中想在前、走在前，發(fā)揮模范帶頭作用。充分發(fā)揮支部遼寧省“黃大年”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的黨員同志們的榜樣引領(lǐng)作用，加強(qiáng)支部教學(xué)科研力量。發(fā)揚(yáng)支部以老帶新“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng)，老黨員教師帶新黨員教師，定期交流座談，聽課說(shuō)課，使得青年教師黨員在業(yè)務(wù)上和思想上雙提升。
4. 支部監(jiān)督黨員有力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩
支部及時(shí)了解支部每位黨員的思想動(dòng)態(tài)。認(rèn)真落實(shí)談心談話制度，黨支部委員之間、黨員之間互相談心交流，每年至少召開一次組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查擺和解決問(wèn)題。組織紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假考核制度，每月黨日活動(dòng)要求支部黨員必須參加。支部定期通報(bào)黨員活動(dòng)出席情況，納入年末考核依據(jù)。
5. 支部凝聚師生、服務(wù)師生有力，引領(lǐng)正能量
支部以“一訪二聯(lián)三談”和“鴻鵠講壇”活動(dòng)為契機(jī)，帶動(dòng)學(xué)院黨員教師，做到聯(lián)系服務(wù)師生工作常態(tài)化；結(jié)合黨建創(chuàng)新項(xiàng)目，開展黨員一對(duì)一幫扶工作，把黨建工作和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，為全院師生積極開展服務(wù)工作。號(hào)召支部成員利用出差、探親等機(jī)會(huì)走訪學(xué)生家庭，送溫暖。詳細(xì)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀、目標(biāo)定位以及學(xué)院的整體情況、大學(xué)生活特點(diǎn)等，耐心解答家長(zhǎng)們提出的各種問(wèn)題，不僅讓學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)愛，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)院與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，贏得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作更多的理解和支持，為學(xué)院今后各項(xiàng)工作的開展起到了積極作用。
（支部黨員專題討論會(huì)）
（支部黨建創(chuàng)新活動(dòng)：鴻鵠講壇）
（支部黨建創(chuàng)新活動(dòng)：“學(xué)‘習(xí)’有道——系列雙語(yǔ)思政微課堂”）
（支部黨員參觀大連關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館）
（支部黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)）
（支部黨員暑假去山東籍學(xué)生家家訪）
