4月11日，雅蓋隆大學對外波蘭語系助理教授普利澤?卡尼亞?阿德里亞娜蒞臨英語學院，并于愛爾蘭中心開展題為“語言如何在我們的大腦中運作——神經(jīng)生物學視域下的語言處理研究”的學術(shù)性講座。

普利澤·卡尼亞·阿德里亞娜教授是全球波蘭語語言文化中心副主任，國際項目（SpeakApps, DigiPass, ZintegrUJ）研究員兼講授人，對外波蘭語國家證書考試委員會委員，教授對外波蘭語/波蘭語二外課程，語言治療師。曾在語言教育領(lǐng)域發(fā)表多篇論文。主要致力于心理語言學研究，研究方向包括以人腦為基礎(chǔ)的語言教學以及雙語與多語患者的言語矯治。

此次講座，普利澤·卡尼亞·阿德里亞娜教授給我們帶來了心理語言學、神經(jīng)生物學和言語-語言病理學研究的最新成果——語言習得中的單側(cè)性模式。例如偏側(cè)主導，及相關(guān)偏好選擇——用右腦還是左腦加工處理語言材料，對語言習得起到關(guān)鍵作用。

普利澤·卡尼亞·阿德里亞娜教授以其優(yōu)雅的氣質(zhì)和豐富簡明的內(nèi)容給學生帶來了深刻的印象，同時教授在講座開始前帶領(lǐng)學生進行左/右腦行為測試，使學生盡快融入學術(shù)講座氛圍中。學生在結(jié)束后與普利澤·卡尼亞·阿德里亞娜教授進行了積極的互動，展現(xiàn)了對神經(jīng)語言學的極大興趣。

此次講座指出了當右腦在主導語言功能時所面臨的首要困難，并建議選擇適當?shù)慕虒W技巧和方法對此加以解決，為語言教學項目的發(fā)展提供參考。

（湯夢詩）

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