5月21日，林登伍德大學人文學科及創(chuàng)意寫作教授凱利·艾倫蒞臨英語學院，并于三號教學樓311教室及愛爾蘭中心（11B401）開展了題為“詩歌與身體”、“深層意象下共同體探究”兩場學術講座。

凱利·艾倫曾擔任《林登伍德評論》的詩歌編輯，主要負責冥河雜志社的《饑渴的年輕詩人系列》的編輯工作，目前擔任東北師范大學英語文學專業(yè)的客座教授。她是2018年喜鵲詩歌獎的獲得者，詩歌全集《要不然，軟白灰》獲普利策獎提名，并出版了兩部詩集。

在上午的講座中，艾倫教授從詩歌創(chuàng)作出發(fā)，從意象（強調其感官重要性）、用典、視角、隱喻及去除限制元素等五個方面，指導學生進行詩歌創(chuàng)意寫作并進行現(xiàn)場朗讀。她還指出身體要素貫穿詩歌創(chuàng)作及詩歌解讀的始終并強調創(chuàng)作詩歌是理解詩歌本質的重要途徑。

在下午的講座中，艾倫教授聚焦于深層意象下的共同體探究，指出詩歌的必要性在于探尋自然的差異性，認知人為凡人的脆弱性，以及作為藝術家的責任。通過對東西方現(xiàn)代詩歌形式的探討，艾倫教授對深層立體意象在現(xiàn)代詩學中的意義以及詩歌是如何作為文化橋梁這兩方面加以闡述。

此次學術講座活動激發(fā)了文學方向同學們學習詩歌的興趣，豐富了大家對詩歌的認知，有助于拓展思考的寬度和深度。同時此次學術交流的開展進一步推動了英語學院課程國際化建設，加深了校際間學術國際交流。

（祁麗君）

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