11月19日，北京外國語大學(xué)韓寶成教授應(yīng)我校科研處與英語學(xué)院邀請，通過騰訊會議平臺為我院師生做了題為“基于使用的整體語言測試與評價”的學(xué)術(shù)講座。本講座為我院外語教育系列講座之一，由科研處泰中華副處長主持，我校部分教師及碩士研究生共聚云端聆聽了此次講座。

本次講座從語言使用、語言能力和語言使用任務(wù)三個概念展開，全面深入地介紹了基于使用的整體語言測試與評價。首先，韓教授闡釋了語言使用在語言測試中的意義與作用，并從外語教學(xué)的角度把語言能力界定為“理解和表達(dá)意義的能力”。談及語言使用任務(wù)時，韓教授指出“聽、說、讀、寫”不僅是技能本身，更是語言運(yùn)用的活動，建議在測試時采用綜合性語言使用任務(wù)。同時，韓教授還歸納了綜合性語言使用任務(wù)的三個典型特征，即情景性、目標(biāo)導(dǎo)向與調(diào)動語言者知識和策略的積極性。最后，韓教授就“語言測評與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”提出了針對性的建議，強(qiáng)調(diào)廣大教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的測評觀，要將“測評”與“促學(xué)”相結(jié)合，為語言測評付諸教育教學(xué)實(shí)踐提供新思路。

講座結(jié)束后，韓教授還與師生就形成性評價、動態(tài)評估的實(shí)際應(yīng)用等話題進(jìn)行了交流互動。本次講座內(nèi)容豐富，深入淺出，尤其在語言測試領(lǐng)域?yàn)槲以簬熒_闊了學(xué)術(shù)視野，也為教師如何將語言測評理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合提供了重要的指導(dǎo)。

主講人簡介

韓寶成，北京外國語大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任北京外國語大學(xué)研究生院常務(wù)副院長、外國語言研究所副所長、中國外語與教育研究中心研究員。主要從事語言測試、外語教育與教師發(fā)展研究。發(fā)表論文近40篇，出版專著/編著若干部，已經(jīng)完成或正在完成的研究項(xiàng)目20多項(xiàng)。

文字｜崔合菲

審校｜張珺嘉

編輯｜黃藝欣

監(jiān)制｜王成東