4月22日，武漢大學(xué)鄧鸝鳴教授應(yīng)我校科研處、英語學(xué)院外語教育研究中心和外語教育研究基地的邀請，通過騰訊會議平臺為我院師生做了題為“新外語背景下體裁素養(yǎng)與ESP教師發(fā)展”的學(xué)術(shù)講座。本次講座由科研處泰中華副處長主持，我校部分教師、碩士研究生共同聆聽了此次講座。

鄧鸝鳴教授從ESP教師發(fā)展的研究背景、概念屬性、體裁素養(yǎng)與ESP教師發(fā)展之關(guān)系和提升ESP/EAP教師體裁素養(yǎng)的基本路徑等角度出發(fā)，對新外語背景下體裁素養(yǎng)與ESP教師發(fā)展的關(guān)系進行了梳理和分析。

鄧教授指出，要實現(xiàn)“新外語”的建設(shè)目標(biāo)，外語教師責(zé)無旁貸。體裁素養(yǎng)可被視為ESP教師發(fā)展的起點和終點，教師無論是從事教學(xué)實踐還是教材開發(fā)，自始至終均需具備較強的體裁意識和能力，也需把握特定學(xué)科話語社團的書面及口語語篇交際常用體裁文本的構(gòu)架范式、語言特征，以便引領(lǐng)學(xué)生在特定專業(yè)語境下有效使用英語開展各項交際活動。鄧教授認(rèn)為，新外語建設(shè)目標(biāo)宏大，外語教師不僅需要掌握體裁理念、分析范式，也需具備很強的學(xué)科體裁意識、知識和能力，這樣才能有效引導(dǎo)不同學(xué)科背景的學(xué)生成功地由圈外人成為圈內(nèi)人，并能更好地與國際學(xué)科話語社團成員進行行業(yè)知識與行業(yè)成果交流，真正意義上提升學(xué)生國際傳播能力和國家話語能力，向世界講好中國故事、傳播好中國聲音。

本次講座內(nèi)容豐富，講解透徹，不僅拓展了師生的學(xué)術(shù)視野，同時也為師生開展學(xué)術(shù)研究提供了指導(dǎo)和思路。

專家簡介：

鄧鸝鳴，武漢大學(xué)二級教授，博士生導(dǎo)師，劍橋大學(xué)特邀校外博士生導(dǎo)師，外國語言研究所所長，湖北省教育廳彩虹學(xué)者及攬月學(xué)者；中國英漢語比較研究會寫作教學(xué)與研究專業(yè)委員會副會長、中國學(xué)術(shù)英語教學(xué)與研究學(xué)會副會長、中國英漢語比較研究會專門用途英語專業(yè)委員會常務(wù)理事、中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會語言、文學(xué)與科學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事等。